Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Образование и воспитание » Педагогические условия формирования у детей среднего дошкольного возраста трудовых умений в ходе выполнения поручений » Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Страница 6

Контрольная группа

«В» уровень - 45 %

«С» уровень - 50%

«Н» уровень - 5%

Таблица 4. Качественная характеристика уровня сформированности трудовых умений детей по результатам контрольного эксперимента. Экспериментальная группа.

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	Виды поручений					Уровень
		Протереть пыль	Стирка кукольного белья	Сервировка стола	Мытье кукольной посуды	Мытье стульчиков	Уровень
1	Анна М.	- +	- +	- -	- +	- +	«с»
2	Алие Э.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
3	Виолетта К.	- +	- -	- +	- -	- -	«н»
4	Виола В.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
5	Дмитрий А.	- +	- -	- +	+ +	- +	«с»
6	Руслан С	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
7	Оксана Д.	+ +	+ +	+ +	+ +	+ +	«в»
8	Григорий А.	- +	- +	- -	- +	- +	«с»
9	Руслан А.	- +	- -	- -	- +	- +	«н»
10	Маргарита Г.	- +	- +	- +	+ +	+ +	«с»
11	Павел В.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
12	Иннокентий К.	- +	- +	- +	- +	- +	«с»
13	Эдуард Э.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«с»
14	Элла В.	+ +	- +	+ +	+ +	- +	«в»
15	Ярослав Н.	+ +	+ -	+ +	+ +	+ +	«в»
16	Яна Л.	+ +	- +	+ +	- +	- +	«с»

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Полезная информация:

Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни подростков
В настоящее время в стране происходят резкие изменения в экономической, политической и социальной жизни. Эти изменения привели к появлению новых социальных проблем, которые в первую очередь сказались на воспитании, развитии, социальном формировании подростков и молодежи. В связи с этим возникла ост ...

“Погружение” как модель длительного занятия одним или несколькими предметами
Несколько иную педагогическую технологию, назвав ее тоже “погружением”, предложил М.П.Щетинин. Под “погружением” он понимал длительное занятие (от 3 до 9 дней) одним словесно-знаковым предметом, при котором уроки “основного” предмета перемежаются уроками образно-эмоциональной сферы, а сами “погруже ...

Игровые технологии в современной педагогике
Естественное включение игры в учебную деятельность младших школьников с ЗПР преемственно связывает игровые технологии с общепедагогическими. И те и другие, направленно используемые в обучении и развитии младших школьников, раскрываются в системе методически сформулированных процедур, подчиненных оп ...

Апробация эффективности выявленных педагогических условий в формирования умений выполнения трудовых поручений дошкольниками среднего возраста

Категории