Следующая методика проведенная в 9А классе - Тест М. Рокича "Ценностная ориентация подростков". Тест представлен в упрощенном виде. (Приложение Б)
Целью тестирования являлось выявление специфики ценностей и ценностных ориентаций современных подростков. Было предложено подросткам проранжировать в порядке значимости перечисленные ценности: любовь, активная деятельная жизнь, жизненная мудрость, здоровье, красота, материально обеспеченная жизнь, познание, верные друзья, развитие, развлечения, свобода, счастье других, творчество.
При анализе полученных результатов были выявлены наиболее значимые терминальные ценности (убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться):
на 1-м месте - счастливая семейная жизнь
на 2-м - наличие хороших и верных друзей
на 3-м - здоровье
на 4-м - любовь
на 5-м - развлечения
Достаточно значимыми являются также:
материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)
интересная работа
красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве)
Наименее значимыми для учеников оказались следующие ценности:
свобода как независимость в поступках и действиях
возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие
счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего человечества в целом).
Здоровье как ценность в среднем ученики поставили на 3 место. Главное для них это счастливая семья и хорошие товарищеские отношения.
Таким образом, полученные материалы указывают на необходимость воспитания у учащихся потребностей в здоровье, формирования у них систематизированных знаний и представлений о сущности ЗОЖ и выработки индивидуального способа валеологически обоснованного поведения с помощью социально-педагогической работы.
Подводя итоги констатирующего этапа исследования можно выделить, что здоровье как ценность занимает не главное положение среди других ценностей жизни. В проведенных анкетах и тесте было выявлено, что у детей субъективная оценка на свое состояние здоровья, не основанная на критериях и компонентах валеологии. Дети не полно осведомлены об основных аспектах ЗОЖ, у них не достаточно хорошо сформирована мотивация на ЗОЖ.
Полезная информация:
Преобразование подобия плоскости. Гомотетия плоскости
Определение. Пусть имеются две прямоугольные декартовые системы координат Oij и O/i/j/, при этом |i/|=|j/|=k|i|=k|j|=k (k>0). Тогда преобразование плоскости, которое каждой точки М с координатами (x, y) относительно O/i/j/ ставит в соответствии точку М' с теми же координатами (x, y), но относите ...
Педагогические условия формирования трудовой деятельности детей среднего
дошкольного возраста
Главная задача трудового воспитания - формирование правильного отношения детей к труду. Она может быть успешно решена только на основе учета особенностей этой деятельности, занятиями, на основе учета возрастных особенностей ребенка. Стремление к самостоятельности и активности детей среднего дошколь ...
Методические рекомендации по формированию грамматического строя речи у
детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией
Методические рекомендации разработаны на основе изучения исследований А.Г.Арушановой, Т.В.Александровой, Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В , Р.И.Лалаевой. В процессе формирования словоизменения и словообразования необходимо уделять основное внимание организации прежде всего системы продуктивных моделе ...