Урок 3, 4.
Этап проекта: Деятельностный.
Цели урока:
- Развитие исследовательских навыков;
- Углубление навыков самостоятельной деятельности;
- Развитие коммуникативных навыков;
-Выполнение практической работы
Структура урока:
- Сбор информации в группах.
-Выбор формы презентации.
Урок 5, 6.
Этап проекта: Деятельностный.
Цели урока:
- Развитие исследовательских навыков;
- Углубление навыков самостоятельной деятельности;
Развитие умения систематизировать полученные данные.
Структура урока:
- Подготовка к выступлениям.
- Сбор информации в группах.
- Разработка проекта изделия.
- Систематизация знаний.
Урок 7. 8.
Этап проекта: Деятельностный.
Цели урока:
- Развитие коммуникативных навыков;
- Развитие оформительских навыков;
- Формирование навыков анализа и самоанализа.
Оборудование: Учебник, справочник, литература.
Структура урока:
- Оформление полученных данных в соответствии с выбранным проектом.
- Репетиция презентации.
Урок 9, 10.
Этап проекта: Презентационный
Цели урока:
-Развитие умения преподносить изученный материал;
-Развитие умения публичного выступления;
-Развитие умения отстаивать свою точку зрения;
-Развитие умения вести беседу.
Оборудование: подготовленный группами материал для выступления.
Структура урока:
- Выступление групп по выбранным темам.
- Оформление изученного материала в тетради.
Полезная информация:
Обогащения словаря учащихся осуществляется при изучении грамматики в
процессе работы над текстом на занятиях чтения
Начальным материалом на занятии чтения служит литературное произведение. Труд над синонимами, антонимами, многозначностью слова, переносным его смыслм, а также над образной и чувствительной стороной слова осуществляется основным образом путём слежения за языком произведения и в процессе смыслового ...
Рекомендации педагогам по развитию произвольного внимания у
детей старшего дошкольного возраста
На протяжении дошкольного возраста внимание ребенка становится не только устойчивее, шире по объему, но и эффективнее. Особенно это проявляется в формировании у ребенка произвольного действия. Произвольное внимание тесно связано с речью. В дошкольном возрасте произвольное внимание формируется в свя ...
Воспитательная система: характеристика основных компонентов и этапов
развития
Появление в педагогике понятия «воспитательная система» обусловлено влиянием на теорию и практику воспитания идей системного подхода, получивших широкое распространение в современной науке. Это понятие в настоящее время становится все более распространенным, и есть все основания считать, что в ближ ...