Программа по организации профессионального самоопределения старших школьников «Взгляд в будущее»

Образование и воспитание » Профессиональное самоопределение старшеклассников как аспект деятельности социального педагога общеобразовательного учреждения » Программа по организации профессионального самоопределения старших школьников «Взгляд в будущее»

Страница 1

Цель программы: Оказать учащимся 11-х классов общеобразовательных учреждений помощь в подготовке к адекватному профессиональному самоопределению.

Задачи:

формирование актуального для подростков «информативного поля»;

Обеспечение подростков средствами самопознания, развитие навыков и умений по целеполаганию и планированию;

формирование мотивов саморазвития, самоопределения и личностного роста.

Программа рассчитана на 43 занятия, в объеме 2460 минут и на срок 3 месяца

Структура программы

№	Название	Ответственный	Время проведения
1	Занятие по профессиональному самоопределению №1	Социальный педагог	40 минут
2	Диагностика профессиональных установок	Психолог	40 минут
3	Занятие по профессиональному самоопределению №2	Социальный педагог	40 минут
4	Занятие по профессиональному самоопределению №3	Социальный педагог	40 минут
5	Индивидуальное профессиональное консультирование учащихся и их родителей	Психолог, Социальный педагог	1020 минут (60 минут в неделю)
6	Занятие по профессиональному самоопределению №4	Социальный педагог	40 минут
7	Профориентационные встречи с представителями высших учебных заведений и работодателями	Социальный педагог, администрация	1020 минут (60 минут в неделю)
8	Оформление профориентационных стендов	Социальный педагог	40 минут
9	Выставка литературы посвященная различным профессиям	Социальный педагог Классный руководитель	40 минут
10	Информирование о «Днях открытых дверей» в образовательных учреждениях, о ярмарках вакансий.	Социальный педагог	60 минут
11	Защита творческого проекта «Мой Взгляд в будущее»	Социальный педагог Психолог Классный руководитель	80 минут

В процессе изучения курса «Профессиональное самоопределение школьников» учащимся необходимо выполнить и защитить творческий проект «Мой Взгляд в будущее».

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Полезная информация:

Процесс разработки учебного плана
Прежде чем браться за разработку нового учебного плана, было бы целесообразно определить, насколько существующий учебный план может быть улучшен или адаптирован и как это должно быть сделано. Если действующий учебный план не поддается переводу в требуемый формат, то необходимо проделать весь цикл д ...

Теория человеческой мотивации
Большинство людей мотивировано в своем поведении не самоактуализацией, а мотивами более низкого уровня, описываемыми в рамках традиционных подходов. Это противоречие Маслоу разрешает в своей иерархической теории мотивации, которая была опубликована впервые раньше, чем исследование самоактуализирующ ...

Методические рекомендации для социального педагога направленные на сплочение ученического коллектива
Базовая цель поведения ученика - чувствовать свою причастность к жизни школы - означает "чувствовать свою важность и значимость". Вот как понимает назначение школы Уильям Глассер: "Если личностные потребности детей не реализуются дома, они должны реализовываться в школе. Чтобы продол ...

Программа по организации профессионального самоопределения старших школьников «Взгляд в будущее»

Категории