Успешно реализовать принцип прочности позволяют следующие дидактические правила:
в обучении мышление преобладает над памятью, поэтому не перегружайте память учащихся в ущерб их мышлению;
препятствуйте сохранению в памяти неверной информации;
освобождайте память учащихся от вспомогательного материала – приучайте пользоваться справочниками;
материал для запоминания заключайте в короткие ряды;
контролируйте факторы, отвлекающие учеников;
боритесь с ленью, бездельем, уклонениями от занятий, загружайте каждого ученика в силу его возможностей;
приступайте к изучению нового материала только после вызова интереса и положительного отношения к нему;
развивайте память учащихся, учите пользоваться мнемоническими приемами запоминания;
соблюдайте логику обучения: она повышает прочность;
новое связывайте со старым;
не давайте легких и однообразных заданий: они утомляют;
Полезная информация:
Общие принципы управления образовательными системами
Любая деятельность, в том числе и управленческая, основывается на соблюдении ряда принципов, которыми руководствуются организатор и руководитель при выполнении всех управленческих функций. В специальной литературе имеются попытки определить совокупность принципов, регулирующих протекание отдельных ...
Разработка урока по теме: «Цветовое решение интерьера детской
комнаты»
Тема урока: Цветовое решение интерьера детской комнаты. Цель: Сформулировать у учащихся знания о роли цвета в проектировании детской комнаты. Задачи: Образовательная: изучить психологические особенности восприятия цвета, роль цвета в создании интерьера детской комнаты. Развивающая: развитие творчес ...
Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования
Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования представляет собой совокупность: - государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования; - имеющ ...